Proposta do curso: Desenvolver a crítica ao poder médico na sociedade global através de uma construção epistemológica alternativa, partindo da seguinte tese: enquanto área de conhecimento das ciências da saúde, a educação física (ou motricidade humana) permite realizar a crítica ao campo médico na medida em que, ao se apropriar dos fundamentos das ciências sociais e humanas, reflete a relação corpo-sociedade de modo paradigmático no campo da saúde e propõe um novo modus operandi da prática médica.
- Professor: Rodolfo Puttini