1. As relações professor-aluno e a aprendizagem construída;
2. Identificação das metodologias para o ensino de ciências;
3. Os espaços escolares para o Ensino de Ciências: sala de aula, biblioteca, laboratórios, pátio etc.
4. Os espaços não formais de aprendizagem: museus de ciências, centros de ciências, espaços de preservação de recursos naturais, espaços públicos em geral, industrias etc.
5. A integração dos diversos espaços (formais e não formais) no planejamento.
- Professor: Jackson Gois