O objetivo da disciplina é tornar o estudante capaz de traçar o esboço do gráfico de uma função usando conceitos de: assíntotas, concavidade, função monótona, pontos extremos, pontos de inflexão; dominar conceitos e técnicas para cursar disciplinas subsequentes de matemática; e utilizar o cálculo como instrumento em outras áreas que não a matemática propriamente.