Conteúdo Programático:

  1. Complexidade da direção e coordenação da escola de Educação Básica numa perspectiva democrática.
  2. Diretor de escola Pública de Educação Básica: papel social, desafios e possibilidades de atuação numa gestão democrática.
  3. Relações entre os diferentes sujeitos (atores) da escola: alunos, professores, funcionários, gestores, famílias e/ou responsáveis e comunidade local.
  4. Dimensões da Gestão da escola:
    • Gestão Pedagógica
    • Gestão de Recursos Didáticos
    • Gestão de Pessoas
    • Gestão de Recursos Materiais, Físicos e Financeiros
    • Gestão de Resultados Educacionais do Ensino e Aprendizagem.