Trata-se de disciplina propedêutica em que se discutem os conceitos, textos básicos, literatura clássica e recente sobre a Teoria do Estado, focando no contraste entre a realidade brasileira e as teorias clássicas – focadas no centro global. Os principais objetivos consistem, portanto, em estudar as teorias clássicas e desenvolver a postura crítica dos alunos. A metodologia utilizada combinará (i) aulas semi-expositivas de apresentação dos conceitos, que serão construídos coletivamente com os aportes dos alunos, a partir do método socrático e (ii) sessões de PBL (Problem Based Learning) pautadas em um cenário, em que se realizarão principalmente as seguintes atividades na identificação dos problemas e atores envolvidos, discussão do conteúdo normativo – técnico e axiológico – e propositura de solução do problema identificado.